Posts Tagged ‘гиппенрейтер’

postheadericon Ю. ГИППЕНРЕЙТЕР “ОБЩАТЬСЯ С РЕБЕНКОМ. КАК?”

Типы автоматических ответов, которыми родители реагируют на жалобы, затруднения или упрямство ребенка:

1. Приказы – “Сейчас же перестань!”, “Немедленно убери это!”, “Замолчи!”, “Быстро в кровать!” и т.п.  В этих категоричных фразах ребенок слышит нежелание родителей вникать в его проблему, чувствует неуважение к его самостоятельности. Такие слова вызывают ощущение бесправия и брошенности в беде. В ответ дети обычно сопротивляются, “бурчат”, обижаются, упрямятся…  Читать далее »

postheadericon СЕСИЛЬ ЛУПАН “ПОВЕРЬ В СВОЕ ДИТЯ”

«Иностранные языки»

ЧЕЛОВЕК ИЗ БЛИЗКОГО ОКРУЖЕНИЯ РЕБЕНКА ГОВОРИТ НА ДРУГОМ ЯЗЫКЕ

Попросите такого человека говорить с малышом только на своем языке. Даже самый маленький ребенок может выучить несколько языков, если выбрать правильную методику. К сожалению, не все это понимают. Очень часто люди убеждены (даже имея перед глазами пример, совсем противоположный!), что малыш не способен их понять. Читать далее »

postheadericon ГЛЕН ДОМАН «ГАРМОНИЧНОЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА»

​Пожалуй, самой трудной интеллектуальной задачей для любого взрослого является проблема изучения иностранного языка. Очень немногие справляются с ней настолько успешно, что могут бегло говорить на другом языке. Количество взрослых, которые свободно владеют иностранным языком и говорят без акцента, поистине ничтожно.
Читать далее »

postheadericon МАСАРУ ИБУКА “ПОСЛЕ ТРЕХ УЖЕ ПОЗДНО”

«Раннее развитие не ставит целью воспитание гениев».

Меня часто спрашивают, помогает ли раннее развитие воспитывать гениев. Я отвечаю: “Нет”. Единственная цель раннего развития – дать ребенку такое образование, чтобы он имел глубокий ум и здоровое тело, сделать его смышленным и добрым.

Читать далее »